انطلق في الرباط، اليوم الاثنين، المؤتمر الأول حول الطرق البيداغوجية التطبيقية للعلوم الصحية، تحت شعار “العلوم الصحية في عصر الذكاء الاصطناعي: الممارسات والتحديات”. يهدف المؤتمر إلى مناقشة التغيرات الجذرية في تعليم العلوم الصحية في ظل التطورات التكنولوجية، ولا سيما دور الذكاء الاصطناعي.
وفقًا لوكالة المغرب العربي للأنباء، أكد عبد الكريم بهلاوي، المدير العام لمركز محمد السادس للبيداغوجية التطبيقية في العلوم الصحية، على الأهمية الاستراتيجية للمركز في تطوير المهارات التربوية. وأشار إلى أن المؤتمر يهدف إلى تدريب المدرسين والمكونين على أساليب التعلم الحديثة في عصر الذكاء الاصطناعي.
في السياق ذاته، ذكرت فضيلة الكوهن، عميدة كلية محمد السادس للطب بالرباط، أن المؤتمر يستجيب لحاجة ملحة لتكييف أساليب التعليم مع التقدم التكنولوجي. وأكدت أن المؤتمر يهدف إلى تعزيز التفكير الجماعي حول الدمج الفعال للذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة في التكوين الطبي، مع الحفاظ على القيم الإنسانية. كما أشار أحمد موسى، طبيب حديثي الولادة في المركز الاستشفائي الجامعي سانت جوستين، إلى أن الذكاء الاصطناعي “حليف أساسي” للتعليم، مؤكدًا على ضرورة وضع إطار عمل واضح لاستخدامه.
يركز برنامج المؤتمر على أساليب التعلم النشط والتجريبي، من خلال ورش عمل تفاعلية. سيختتم المؤتمر بحفل تخرج الدفعة الأولى من برنامج الدبلوم الجامعي في البيداغوجية التطبيقية للعلوم الصحية في المغرب.
