أعلن وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، اليوم الجمعة بالرباط، عن تسجيل 8.271.256 تلميذا وتلميذة برسم الموسم الدراسي 2025-2026.
وبلغ عدد التلاميذ المسجلين في التعليم العمومي 7.004.533 تلميذا وتلميذة، بزيادة 3.4 في المائة، بينما بلغ عدد المسجلين في التعليم الخاص 1.266.723 تلميذا وتلميذة. وقد التحق حوالي 730 ألف تلميذ جديد بالسنة الأولى ابتدائي بالتعليم العمومي، بزيادة 7.4 في المائة.
وأبرز الوزير خلال ندوة صحفية أهم البرامج والمشاريع المنفذة ضمن خارطة الطريق 2022-2026، والتي تهدف لإعادة بناء المدرسة العمومية على أسس الجودة والإنصاف وتكافؤ الفرص، معتبراً الدخول المدرسي الحالي محطة مفصلية في مسار الإصلاح.
وشملت هذه البرامج توسيع نطاق مؤسسات الريادة، حيث بلغ عددها 4626 مؤسسة بالتعليم الابتدائي (2000 مدرسة جديدة) يستفيد منها حوالي مليوني تلميذ، و786 مؤسسة بالسلك الإعدادي (554 إعدادية جديدة). كما تم إحداث أكثر من 2500 حجرة جديدة بالتعليم الأولي، يستفيد منها ما يقارب 985 ألف طفل.
ويهدف الموسم الدراسي الحالي لتكوين 5000 مربية ومربي في التكوين الأساس والتكميلي، و13800 في التكوين المستمر، بالإضافة إلى تطوير نظام متكامل لتقييم جودة التعليم الأولي. كما تم إحداث 169 مؤسسة تعليمية جديدة، و2461 حجرة دراسية، مع التركيز على دعم برامج الدعم الاجتماعي ك المنح الدراسية، وخدمات الإطعام والنقل المدرسي. كما تم توسيع تدريس الأمازيغية والإنجليزية.
كما أكد الوزير على استكمال تنزيل الهيكلة التنظيمية الجديدة للوزارة، وتفعيل عقود الأداء، وتعزيز مشروع المؤسسة المندمج، وإرساء آليات لقياس جودة المنظومة التعليمية، مؤكداً على التزام الوزارة بمواصلة تنزيل الإصلاح التربوي وفق رؤية استراتيجية واضحة تروم تحسين جودة التعلمات، وتوسيع العرض التربوي، وتعزيز الإنصاف وتكافؤ الفرص، انسجاماً مع التوجيهات الملكية.
وقام الوزير بزيارة ميدانية لمؤسستين تعليميتين، مدرسة الإمام الشافعي والثانوية الإعدادية الخوارزمي بالرباط، للتعرف على سير العملية التعليمية وتقييم الظروف التعليمية ومستوى البنيات التحتية.
